Programa Integral de Perspectiva de Género (PIG) en la Formación Docente del IFDC- Bariloche- Río Negro,
“Les Margarites”
¿Quiénes somos?
Somos docentes y estudiantes de distintos Profesorados del IFDC Bariloche que integramos el Programa Institucional de Género (PIG). Nos une el compromiso por construir una formación docente con perspectiva de género, que promueva vínculos más igualitarios, libres de discriminación y violencias.
Creamos este espacio para visibilizar, problematizar y transformar prácticas y discursos que reproducen desigualdades, habilitando el diálogo, la participación activa y la construcción colectiva de saberes y acciones.
Propósitos
• Propiciar prácticas de formación docente que prioricen relaciones sociales de género(s) igualitarias, libres de discriminación y violencias.
• Construir espacios de diálogo donde prime la horizontalidad para escuchar las necesidades, problemáticas y propuestas del estudiantado en relación a las temáticas de género.
• Favorecer la transformación cultural de prácticas, discursos y expresiones que atenten contra los derechos de las personas por situaciones de género.
• Fomentar y articular proyectos institucionales de formación inicial y permanente, investigación y extensión con perspectiva de género.
• Promover encuentros entre actores institucionales y de otras organizaciones interesadas en estas temáticas para intercambiar experiencias, saberes y acciones.
Sumate
Acercate al PIG para participar, debatir, preguntar, inquietar…
Comunicate con nosotres: generosbariloche@ifdc.edu.ar
PRÓXIMAMENTE!!!!
El 2° Observatorio de experiencias didácticas en clave ESI
8 de agosto de 2025
Esta jornada, organizadas por el Programa Institucional de Perspectiva de Género (PIG) del IFDC Bariloche, buscan dar continuidad a la edición 2023 y ofrecer un espacio de encuentro, reflexión e intercambio en torno a la Educación Sexual Integral. Está dirigida a docentes de todos los niveles, estudiantes de profesorados y personas interesadas en compartir experiencias pedagógicas sobre ESI desarrolladas en distintos contextos.
El objetivo es debatir colectivamente los avances en su implementación, destacando su carácter integral, transversal y transformador. Se invita a participar como asistentes o como expositores/as/es, presentando experiencias de enseñanza vinculadas a la ESI, que se compartirán oralmente durante el evento.
También se desarrollarán talleres y conversatorios (detalles en próximas circulares). La participación es gratuita, con inscripción previa, e incluye certificación oficial (Resolución N° 3096/25).
Creemos en la ESI como una herramienta para transformar vínculos y construir conocimiento colectivo desde una perspectiva situada.
Consultas: observatorioexperienciasesi@gmail.com
Noticias publicadas en relación al evento:
Nuestro IFD, mediante la Disposición 145/2019, avala y fomenta el uso de las distintas formas de lenguaje inclusivo en las comunicaciones de la institución, ampliando así derechos y estableciendo un respaldo para quienes ya lo utilizaban o deseaban hacerlo.
Con respecto al lenguaje y a la comunicación se realizó en el año 2020 una Acción Urgente que recopiló cerca de 100 frases propuestas de manera anónima por la comunidad educativa del instituto. Se trata de frases que incomodan y duelen y que van constituyendo o solidificando atribuciones misóginas, machistas, binarias, homolesbofóbicas y otras cuestiones que sostienen, mantienen y reproducen la dominación y subordinación de las mujeres, que expresan dominación de la masculinidad y feminidad hegemónica o invisibilización de otras identidades de género.
Observatorio de experiencias didácticas en clave ESI
Un espacio de exposición, diálogo y debate donde confluyan estudiantes, profesoras y profesores de todos los niveles educativos
Organiza el Programa Integral de Perspectiva de Género del Instituto de Formación Docente de Bariloche
9, 10 y 11 de agosto de 2023
en John O’Connor 1757, San Carlos de Bariloche, Río Negro
Enlace IG
Programa del evento
Se abre la invitación a compartir experiencias didácticas en relación a la ESI desarrolladas en escenarios y tiempos diversos, para reflexionar y discutir colectivamente avances en la implementación de la ESI, poniendo el énfasis en su carácter integral, transversal, multidisciplinar y multidimensional.
Desde el convencimiento de que la ESI es una herramienta capaz de transformar los vínculos sociales, entendemos que estos encuentros consolidan una forma colaborativa de
producir conocimiento didáctico. Los espacios de participación son: conferencias, mesas de intercambio de experiencias, talleres y presentación de libros, todo en relación a construir contenidos educativos situados en relación a la ESI y su enseñanza en nuestro territorio.
Es un evento abierto a la comunidad, autogestivo, avalado por resolución del Consejo Provincial de Educación (N°3948/2023) y que contará con la participación de más de 150 personas tanto de la localidad.
LIBROS:
Desafíos en la enseñanza de la sexualidad. Cuerpos en el borde de la escena educativa.
Autoras: Marina Copolechio Morand – Patricia Talani Zuvela – Gabriela Miori – Carla Yanina Peruzzo – Rocío Ayelén Lirio – Mónica González – Mariela Adriana Diep
https://www.instagram.com/reel/DLnpIUzStOW/?igsh=bmVvaTV2NjVkbnRo
Presentación del libro en UNTER!!!
Prácticas de Educación Inclusiva. Experiencias, recorridos y desafíos
José Gómez Chamorro, Mariana Copolechio Morand
Este libro reúne una diversidad de trabajos académicos, resultado de investigaciones, así como análisis de experiencias que tienen como eje transversal a las prácticas de educación inclusiva.
